一、考核要求

将司法鉴定理论知识考核、司法鉴定实操考核、司法鉴定程序考核、相关法律文书考核、鉴定意见的准确性、法庭质证环节应对能力全部纳入考核范围，系统客观评分结合教师主观评分全面评价学生的学习成效。学生进行仿真操作，每项检验操作完成后，点击提交存档；系统将依据评分标准，对检材样本的综合比对检验、检材特征的标识、仪器设备的选取、检材的综合评断、检验结论正误、文件整理归档、出庭应对、鉴定报告等环节自动完成考核打分。

二、面向学生要求

（1）专业与年级要求

本课程目前面向法学专业大三及以上的本科生开设，刑事科学技术专业、司法鉴定学专业、刑事侦查学专业亦可学习本实验。

（2）基本知识和能力要求

上课学生须完成《民事诉讼法学》、《刑事诉讼法学》、《行政诉讼法学》、《证据法学》这4门基础课程的学习，对民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼的基本理论、流程和知识有较多掌握，选修过《刑事侦查学》的更佳。

教学成果展示

教育部和中央政法委《关于坚持德法兼修 实施卓越法治人才教育培养计划2.0的意见》指出：我国高等法学教育还不能完全适应社会主义法治国家建设的需要，社会主义法治理念教育还不够深入，培养模式相对单一，学生实践能力不强，应用型、复合型法律职业人才培养不足。新时代法学教育要回归实践，面向实务，加强实训。

法学本科生既要懂知识、能写会说，更要懂技术、能够采集证据和鉴定，培养复合型的法律人才，要注重实践能力和物证技能，物证技术课程和文书真伪司法鉴定的虚拟仿真实验就是培养法科生实践技能的重要手段。

南京师范大学法学院的法学实践教学长期注重法学复合型、应用型人才的培养，其毕业生的法学理论功底和司法实践能力普遍受到我省法院系统用人单位的好评。南京师范大学司法鉴定中心长期承担省内法院关于文书鉴定、痕迹鉴定等诉讼中专门问题的鉴定委托，解决大量案件中涉及文件真伪的事实认定问题，为审判工作和纠纷解决提供的专业意见。

本实验项目是物证技术实验课中的文书鉴定，即关于诉讼中文件真伪的司法鉴定。通过通过虚拟仿真实验的学习，达到以下实验目的：

（1）了解司法鉴定的受理、实施、出具《司法鉴定意见书》和《特征比对表》、鉴定人出庭质证的全部流程；

（2）掌握文书司法鉴定中的鉴定规范和相关法律文书；

（3）熟悉文书鉴定中相关仪器设备的操作；

（4）真切体验司法鉴定人出庭质证环节。

司法鉴定的受理：（该模块满分100分，总成绩占比10%）

1）受理案件流程与材料审核

文件鉴定分项训练：（该模块满分100分，总成绩占比40%）

1）指印同一性鉴定

2）篡改字迹鉴定

3）文件形成方式鉴定

4）朱墨时序鉴定

文件鉴定综合训练：（该模块满分100分，总成绩占比40%）

1）检验顺序

2）文件形成方式鉴定

3）印文同一性鉴定

4）指印同一性鉴定

5）篡改字迹鉴定

6）朱墨时序鉴定

司法鉴定人出庭质证：（该模块满分100分，总成绩占比10%）

1）出庭材料准备

2）质证环节应对能力